Sintonia Feminina: Práticas educativas sexistas 1

Descrição para cegos: ilustração com a marca do projeto, que consiste de dois perfis de mulheres lado a lado, sendo que uma delas está sem olhos e sobrancelhas. Ao lado, lê-se: "Sintonia Feminina -série Mulher e Educação - Programa 2: Práticas educativas sexistas 1”.

Programa 2 da série Mulher e Educação

Série produzida por Ana Carolina Abiahy, Henriqueta Santiago e Renata Câmara. Colaboração de Arlinson Coelho.

Locutora: Renata Maia

Supervisão da produção: Carmélio Reynaldo Ferreira
Supervisão pedagógica: Glória Rabay e Maria Eulina Carvalho

Gravado e mixado no Estúdio Pindorama por Tarcísio Almeida

Tema musical: Gizelle, de José Usircino da Silva (Maestro Duda), interpretado por Radegundis Feitosa (trombone) e Maria Teresa Madeira (piano). Fonograma cedido por Classe X.

Ficha técnica da dramatização Práticas educativas sexistas 1

Autora: Ana Carolina Abiahy

LÚCIA: Ingrid Trigueiro

MÁRCIA: Sílvia Torres

A série Sintonia Feminina consiste de 25 programas radiofônicos interativos produzidos com o objetivo de estimular a discussão sobre questões envolvendo mulheres e políticas públicas. Esses programas estão agrupados em cinco subséries, abordando os seguintes temas: Mulher e Educação, Mulher e Política, Mulher e Saúde, Mulher e Trabalho e Mulher e Violência.

Foi produzida no ano 2000 pelo projeto Mulher e Políticas Públicas: conectando mulheres parlamentares, movimentos de mulheres e audiências de rádio sob supervisão das professoras Glória Rabay e Maria Eulina Carvalho e do professor Carmélio Reynaldo Ferreira.

Aqui o programa Práticas educativas sexistas 1 está disponível para audição e download.

É liberada a veiculação dos programas em emissoras de rádio, serviços de autofalantes, podcasts, auditórios e salas de aula. Recomendamos reproduzir a ficha técnica disponível acima.

Procedimentos a serem adotados pela produção local:

1 - Antes da veiculação da série, realização de ampla campanha de divulgação dirigida aos ouvintes e também ao público-alvo, como movimentos populares, educadores, entidades que de alguma forma tenham relação com o tema a ser abordado – estimulando a participação por telefone ou outro meio disponível.

2 - Abrir o programa com a primeira parte da gravação, que começa com uma dramatização expondo o problema, seguida de uma rápida explanação e de um debate envolvendo especialistas.

3 - A participação local inicia quando a nossa locutora chama a produção local dizendo “O programa Sintonia Feminina prossegue, agora, ao vivo, direto do estúdio desta emissora”.

4 - Ao final do debate local, a faixa de conclusão do programa deve ser tocada. Em seguida, volta ao vivo para a apresentação da ficha técnica, a qual deve abranger os integrantes da parte gravada, inclusive os participantes da dramatização.

5 - Para utilização em chamadas e na apresentação da ficha técnica do programa, disponibilizamos a música tema para download.